|
|
Устав школы - 3. Организация образовательного процесса
3.1.Организация образовательного процесса осуществляется Школой самостоятельно в соответствии с принципами государственной политики в области образования.
3.2.Организация обучения и воспитания в Школе строится в соответствии с учебным планом, разрабатываемым самостоятельно Школой, и регламентируется расписанием занятий.
3.3.Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. В Школе преподаются: в качестве языка государственного – русский язык, в качестве иностранного немецкий, английский.
3.4. В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть лет шесть месяцев до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.
Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:
– заявление родителей (законных представителей);
– копия свидетельства о рождении ребенка;
– медицинская карта ребенка.
Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципалитета детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе.
3.5. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:
– в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;
– ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.
При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Школе не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 3.4.настоящего Устава, представляется также документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы.
3.6. Прием обучающихся во 2 – 9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:
- заявление на имя директора школы;
- дневник с годовыми оценками, заверенный печатью школы;
- выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);
- личное дело ученика;
- медицинская карта ученика;
- копия паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.
3.7. Для поступления в 10 класс учащихся, обучающихся в данной Школе, необходимы следующие документы:
- заявление на имя руководителя Школы;
- аттестат об основном общем образовании.
3.8. Для учащихся, пришедших из других школ, добавляются:
- личное дело ученика;
- медицинская карта;
- копия паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.
3.9. Основанием для перевода учащихся из 1-го класса во 2-ой служит освоение в полном объеме образовательных программ. Учащиеся, не освоившие программный материал в полном объеме, по заключению медико-психолого-педагогической комиссии и заявлению родителей (законных представителей) могут быть оставлены на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования
3.10. Прием в Школу для обучающихся оформляется приказом по Школе.
3.11. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
I ступень – начальное общее образование
(нормативный срок освоения – 4 года);
II ступень – основное общее образование
(нормативный срок освоения – 5 лет);
III ступень – среднее (полное) общее образование
(нормативный срок освоения – 2 года).
Содержание общего образования в Школе определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.
3.12. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебным планом и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком.
При этом:
Школа работает по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днём в одну смену;
– продолжительность урока (академического часа) в 1 классе составляет 35 минут, 2 – 4 классах – 35–45 минут, в последующих классах – 45 минут;
– продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, после 2 × 3 уроков устраивается две перемены по 20 минут каждая для питания обучающихся;
– в учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть меньше количества часов, определенных государственным базисным учебным планом;
3.13. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих – не менее 34 и не более 35 недель по согласованию с органом образования.
Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Годовой календарный учебный график утверждается приказом Директора Школы с учетом мнения Педагогического совета Школы и по согласованию с учредителем.
3.14. Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.
При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости не менее 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы
классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
Школа вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся.
С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем в Школе могут открываться группы компенсирующего обучения, специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.
При предоставлении данных образовательных услуг Школа руководствуется решением соответствующего органа управления образованием, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом Школы.
3.15. Текущий контроль успеваемости обучающихся 2–11 классов Школы осуществляется учителями (преподавателями) по 5 балльной системе (минимальный балл 2, максимальный балл 5). Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. Для 1-го класса применяется безотметочная система.
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти во 2 -9 классах, полугодия в 10- 11 классах. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки. В 1 классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится. По итогам обучения осуществляется качественная оценка знаний первоклассников. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Школы
Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года начиная с 5 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом Школы, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора Школы.
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные, полугодовые и годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении». В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения.
Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического совета.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.16. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела (управления) образования администрации Константиновского района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им основного общего образования.
3.17. По решению Совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренных им Правил поведения, обучающиеся достигшие возраста пятнадцати лет исключаются из Школы.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с предварительного согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, к которому более двух раз применялись меры воспитательного воздействия администрацией Школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.
Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
– причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;
– причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;
– дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения.
Представление об исключении несовершеннолетнего, не получившего основного общего образования, из Школы направляется Советом школы в орган управления образования.
Решение Совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом Директора Школы.
Об исключении обучающегося Директор Школы незамедлительно информирует соответствующий орган местного самоуправления, его родителей (законных представителей).
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, орган местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
Процедура исключения подробно регламентируется порядком приема и отчисления обучающихся и Правилами поведения обучающихся Школы, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
3.18. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI, (XII) классов общеобразовательных учреждений РФ, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
Выпускникам Школы, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.
Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Школа выдает справки об обучении в общеобразовательном учреждении, установленного образца.
3.19. . Школа в соответствии с Законом РФ «Об образовании» может предоставлять населению, организациям, учреждениям и предприятиям платные и бесплатные дополни тельные образовательные услуги. К этим услугам относятся:
1) различные студии, кружки, группы языковому обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры, искусства, хореографии, музыки, этики и эстетики:
2) различные кружки прикладного характера:
– фото, кино, видео;
– вязания, кройки и шитья, домоводства
3) оздоровительно-образовательные услуги:
– группы общефизической подготовки детей и взрослых;
– аэробика, шейпинг;
– секции по различным видам спорта; восточные единоборства и др.
4) психологические услуги:
– индивидуальные и групповые консультации детеи родителей
– обучение деловому общению и др.
5) проведение лекций, семинаров, курсов по обмену опытом, изучению новых образовательных технологий и т.д. без повышения образовательного уровня или квалификации слушателей.
6)услуги площадки (лагеря) с дневным пребыванием детей в летний оздоровительный период при образовательном учреждении.
Содержание
|
|
|
|
|
|
